UNIMINUTO SEDE REGIONAL SOACHA
La Corporación Universitaria Minuto de Dios da un acercamiento a los y las estudiantes con la comunidad en su materia transversal Practica en Responsabilidad Social (PRS), liderado por el Centro de Educación para el Desarrollo (CED) del Centro Regional Soacha. La cual es cursada por profesionales y tecnólogos de Uniminuto, con el fin de desarrollar Acciones Socialmente Responsables como aporte a la transformación con diversas comunidades y organizaciones sociales.
En este espacio se pueden observar las Acciones Socialmente Responsables que lideran los y las estudiantes inscritas en la Práctica de Responsabilidad Social del Centro Regional Soacha. Específicamente, por medio del Proyecto Social de Formación ¿Los Derechos Pa´ qué? – Eje de trabajo: edificando mi plan de vida en articulación con la Fundación Fuerza Verde y las Fuerzas Militares de Colombia.
INTERVENCIÓN 2022
BASE MILITAR FAGECOR-INDUMIL
BATALLON DE INFANTERIA #37-GUARDIA PRESIDENCIAL
Batallon De Policia Militar # 13
Cantón norte, Policia Militar #15
BASE MILITAR FAGECOR-INDUMIL
Grupo 1
Actividad #1 «Decir No»
Objetivo: Desarrollo de actividades que permitan plantear la prevención de consumo de sustancias psicoactivas, identificar la problemática en estos jóvenes y comprender su forma de pensar al respecto, desde un punto de vista familiar y autónomo.
Metodología: Las encargadas deben buscar 5 o 6 voluntarios del grupo para que participen con el objetivo de preparar el caso que se les plantee y representarlo a sus compañeros. El resto de los compañeros tendrán que observar la representación y recoger los aspectos significativos de los personajes y del transcurso de la situación. A medida que la representación vaya avanzando, las encargadas podrán dar nuevas instrucciones para enriquecer el debate.
Actividad #2 «Plan de Vida»
Objetivo: Desarrollo de actividades que permitan plantear la prevención de consumo de sustancias psicoactivas, identificar la problemática en estos jóvenes y comprender su forma de pensar al respecto, desde un punto de vista familiar y autónomo.
DESARROLLO:
- El encargado compartirá un archivo llamado “Mi Proyecto de Vida», el cual contiene las preguntas que se realizarán.
- El encargado solicita a los participantes que lean las preguntas y las respondan por medio de un video, el cual deberán enviar vía WhatsApp por el grupo ya conformado.
- Se les indica que sean concretos y que omitan enunciados demasiado generales para sus respuestas a las preguntas que están hay generadas.
Actividad #1
Objetivo: Crear un ambiente de confianza en el grupo.
Desarrollo:
- Las encargadas les entregan a los participantes un globo que debe contener una frase o una acción escrita en un papelito.
- Ya que cada participante tiene su globo, lo rompe frente al grupo, lee en voz alta la frase que le tocó y hace lo que el papelito dice. Por ejemplo, si a alguien le sale la frase: “bailar” o “imitar algún ruido” lo tiene que hacer.
- Las encargadas pueden iniciar por el color de los globos diciendo que primero se romperán los de color azul o verde, o puede también seguir la iniciativa del grupo, preguntando quién quiere comenzar, etc.
- La manera en que los participantes tienen que romper los globos es: sentados o con el estómago.
Actividad #2
Tema: Auto concepto y autoestima
Objetivo: Que los participantes observen la manera en que el auto concepto es influido por la idea que de ellos tienen otras Personas.
La importancia de tener una autoestima y que reconozcan cómo cuidarse, quererse, conocerse etc.
Luego de terminar la charla, nuevamente se les pasa una hoja en blanco con lápiz y colores donde ellos están vez se dibujarán a raíz del tema propuesto anteriormente.
Al finalizar escoger unos participantes y escuchar sus reflexiones a partir de la actividad.
Tema: Heridas del alma
Objetivo: Reflexionar acerca de las heridas del alma de donde provienen por qué surgen y conectar con esto para tratar el tema del perdón.
Actividad #1
Desarrollo: los invitamos a cerrar los ojos durante unos segundos y te conectes con tu respiración. Ahora vas a traer el recuerdo de ese conflicto que tuviste con esa persona o en una circunstancia seguido de esto lo visualizaron durante algunos segundos. Para poder escribirlo o dibujarlo en un papel recreando la escena o situación que se vivió para poder así mismo romperlo y de alguna forma poder librar los sentimientos que nos genera el pensar o recordar ese momento conflictivo y así poder encontrar un poco de paz y perdón mediante este acto.
Tema: La silla vacía
Objetivo: Dar continuidad y profundizar un poco más sobre las heridas del alma y la «silla vacía».
Desarrollo: Los invitamos a cerrar los ojos y hacer dos hileras y entre ellos se daban la espalda para que el ejercicio fuera más introspectivo en donde turnan que visualizar a esa persona que nos ha hecho daño en algún momento o circunstancia de la vida, expresarle lo que habíamos sentido cuando vivimos esa situación resaltar cual había sido la acción que en ese momento nos hirió tanto que nos marcó el alma ya luego de esto varios compartieron el cómo se sentían y su opinión sobre la actividad.
Grupo 2
Se trabajaron los temas de habilidades interpersonales, y proyecto de vida partiendo de las capacidades que afloran en los soldados a la hora de alcanzar las metas que se propongan a nivel personal y profesional.
las actividades se realizaron al aire libre en una zona verde la cual fue facilitada por el batallón ,las actividades se iniciaron con la presentación del equipo de trabajo la cual tuvo una duración de 5 minutos de manera dinámica, luego se realizó una actividad rompe hielo llamado el tren la cual tuvo una duración de 8 minutos el cual el grupo estuvo muy dinámico y participativo a continuación se realizó la actividad del nudo humano donde se evidencia el trabajo en equipo luego se trabajó a través de una charla sobre proyecto de vida. Terminada la Actividad se hizo una socialización frente a los objetivos de las actividades propuestas donde se escuchó de la opinión de los participantes y terminó con una reflexión acerca de los temas y actividades realizadas.
Se trabajaron los temas autoestima, responsabilidad afectiva y emociones.
Se inicio la sesión con la actividad rompe hielo donde se puso en práctica la agilidad mental a través de la memoria, esta actividad tuvo una duración de 5 minutos, posteriormente los integrantes del batallón , realizaron unas dramatizaciones donde se evidenciaron las diferentes emociones partiendo de algunas acciones impartidas en cada grupo esta actividad tuvo una duración de 8 minutos ,a continuación realizó la actividad llamada silueta emocional que consistía en que cada uno se dibujara en una hoja blanca dividieran la silueta y en un lado escribieran sus cosas negativas o impactos negativos de su vida y en la otra mitad las cosas positivas o impactos positivos de su vida, luego se realizó la actividad llamada la carta emocional el cual consistía en que cada uno de los participantes escribieran una carta a un ser querido bien estuviera vivo o fallecido , en ella podían plasmar todas las emociones y sentimientos positivos o negativos que ellos pudieran tener ,acto seguido se pidió propuso que de manera voluntaria quemaran esa carta como forma de liberación continuación se hizo una pequeña reflexión para terminar la sesión.
Se trabajó el tema de comunicación asertiva, y trabajo en equipo
las actividades se realizaron al aire libre en la zona verde la cual fue facilitada anteriormente por el batallón ,las actividades se iniciaron con una pequeña reflexión acerca del tema de trabajo la cual tuvo una duración de 5 minutos de manera dinámica, luego, se realizó una actividad rompe hielo ,de agilidad mental llamado las frutas la cual tuvo una duración de 8 minutos el cual el grupo estuvo muy dinámico y participativo a continuación se realizó la actividad de cambio de personajes a través de la mímica , luego se trabajó a través del juego el teléfono roto se explicó que es la comunicación asertiva y su importancia, dando continuidad se realizó la actividad de un concéntrese donde los participantes estuvieron contentos y activos . Terminada la Actividad se hizo una socialización frente a los objetivos de las actividades propuestas donde se escuchó de la opinión de los participantes y terminó con una reflexión acerca de los temas y actividades realizadas.
También se realizaron actividades de integración donde se les celebró el día dulce reuniendo a los dos grupos donde se les dio un compartir y se les realizaron algunos juegos.
Se unieron los dos grupos1, 2 no se pudieron realizar todas las actividades programadas ya que se celebró una misa ,se realizaron dos actividades un rompe hielo llamada la correa posteriormente se hizo una reflexión sobre emociones ,evocando de los participantes momentos importantes de su vida permitiendo que ellos reflexionaran acerca de los momentos negativos ,posteriormente se realizó una actividad de conocimiento con el compañero y reflexionando acerca de la importancia que tiene como apoyo importante para su vida .
BATALLON DE INFANTERIA #37-GUARDIA PRESIDENCIAL
Grupo 1
El día sábado 18 de Septiembre del 2021, se realizó una actividad lúdico-pedagógica con el personal y soldados del batallón de infantería No#37 (Guardia presidencial), donde se llevó a cabo una serie de actividades sobre el tema ‘Desarrollo intrapersonal’ con el fin de fortalecer las capacidades personales de estos soldados y guiarlos hacia la preparación para saber afrontar sus diferentes adversidades en su presente y en su futuro, realizando una charla informativa, incentivando a su participación, y realizando una actividad lúdica.
El día sábado 09 de octubre se llevó a cabo una serie de actividades con los soldados del batallón de infantería No37, guardia presidencial, donde se trabajó con 40 soldados y se trató el tema de resolución de conflictos, la actividad trabajada consistió en armar 4 grupos de 10 soldados y por parejas iban a iniciar recorriendo diferentes estaciones donde en cada una de ellas se les tenía un conflicto por resolver de manera asertiva y así mismo podrían continuar a la siguiente estación y su grupo podía seguir avanzando, los conflictos propuestos fueron de situaciones que normalmente se presentan en la sociedad. Esto con el objetivo de trabajar el autocontrol, el respeto entre ellos mismos.
El sábado 23 de octubre se realizó una actividad con 20 soldados, se llevó a cabo el tema de comunicación asertiva realizando dos actividades, la primera se basaba en que al que se le tirara la lana debía decir una situación donde haya lastimado a alguien con sus palabras y así ir formando una telaraña, luego se socializo y se reflexionó sobre las consecuencias que traen estos comportamientos, la segunda actividad fue un tipo de teléfono roto donde se les dio frases sobre la comunicación asertiva y de motivación.
El sábado 06 de noviembre se realizó el último encuentro, se llevó a cabo el tema de historias de vida, debido a algunos inconvenientes presentados en cuanto a tiempo y disponibilidad de soldados, las actividades realizadas se realizaron de manera rápida, la primera actividad que se realizó se basaba en que cada uno contaba una parte triste y una feliz que les haya marcado su vida, en esta actividad ellos nos agradecieron más ya que les sirvió de desahogo, la segunda actividad consistió en que ellos realizaban una carta a un ser querido comentando como sentían que había cambiado la vida de ellos desde que están dentro del batallón. Para finalizar nuestro grupo número 1, quisimos tener un pequeño detalle con cada uno de ellos y hacia sus mayores (coronel y sargento) con el objetivo de agradecerles por su invitación, por su colaboración y su buen recibimiento dándoles un sobrecito con dulces y una tarjeta.
GRUPO 2
ACOMPAÑAMIENTO A JOVENES QUE ESTAN PRESTANDO EL SERVICIO MILITAR
Con el apoyo de la Fundación Fuerza verde y en convenio con la Universidad Minuto de Dios, se realiza la intervención y el acompañamiento a los jovenes que estan prestando su servicio militar para impulsar sus habilidades y fortalecer sus capacidades personales
Apoyo sicológico y proyecto de vida a jóvenes a través de la Alianza con la Corporación Universitaria Minuto de Dios
Como parte de la práctica de responsabilidad social de la Corporación Minuto de Dios, desarrollamos el proyecto Edificando mi Plan de Vida, dirigido a jóvenes bachilleres que prestan el servicio militar en el Batallón de Policía Militar no. 13, Indumil-Fagecor y Guardia Presidencial. Este proyecto también llegó a comunidades, especialmente mujeres en sectores marginales de Soacha. En las gráficas se detallan los temas y objetivos de este apoyo psicosocial. El objetivo de este proyecto que cumple 4 años como convenio con la UNIMINUTO, es brindar herramientas contra el consumo de estupefacientes, plan de vida y educación sexual. Así mismo descubrir los talentos en los jóvenes para que una vez culminen el servicio militar se motiven a continuar estudiando y superándose.
Con el apoyo de la junta de acción comunal el Verjón, Corporación Universitaria Minuto de Dios y SENA, hemos logrado fortalecer con conocimiento y mercadeo iniciativas sostenibles orgánicas campesinas en el sector el Verjón zona de Reserva. Esto con el fin de brindar alimentación sana tanto a pobladores como a visitantes de esta región, así como mejorar las condiciones socioeconómicas de los pobladores y el cuidado ambiental, sustituyendo producción química y transformando la producción ganadera y papera por un sistema más amigable ambientalmente.
